Poznanie historyczne rozwija i wzbogaca świadome uczestnictwo człowieka w życiu społecznym. Próba rzetelnej odpowiedzi na pytanie "skąd przychodzimy?" sprzyja budowaniu wyzbytej kompleksów, ugruntowanej tożsamości i do pewnego stopnia chroni przed powielaniem bolesnych błędów przeszłości. Przekonanie to wydaje się w pełni słuszne i domaga się dowartościowania w procesie edukacyjnym.